SHORASHIM

El tema principal en segundo año de secundaria es “Shorashim” (Raíces). En este marco, cada alumno conoce la historia de su familia haciendo un trabajo con la participación de todos sus integrantes, lo que fortalece la relación y la comunicación familiar. Para realizar el trabajo se llevan a cabo entrevistas, investigaciones, búsqueda de documentos, fotografías, objetos y recetas culinarias que hayan pasado a través de las generaciones. La presentación final de este exhaustivo trabajo es expuesta de una manera original, incluyendo su cuidado de guardado, con el fin de que se pueda preservar como tesoro familiar.

Calendarización para las entregas:

RECORRIDO POR NUESTRAS RAÍCES
Reneé Balas, 2º de secundaria.

El pasado domingo 2 de noviembre realizamos un paseo al centro de la ciudad en el cual nos llevaron a conocer dónde estudiaron, a qué templos asistían y dónde vivían nuestros antepasados.
Lo que más me impresionó fue ver cómo las escuelas de antes no tenían nada que ver con las actuales. También me impactó descubrir que mi bisabuelo cargaba los bultos de los materiales para la construcción del primer templo árabe-judío en México.
También disfruté mucho el templo de los ashkenazim, sobre todo los colores y símbolos judíos plasmados en el techo del mismo. Es triste que el templo no se usara, pero lo bueno es que éste ya está en proceso de restauración.
El paseo estuvo muy interesante, lo malo es que fue en domingo y debido a que muchas calles están cerradas algunos llegamos un poco tarde.
El recorrido me gustó mucho, entretenido y muy bien llevado. En verdad me la pasé muy bien en conjunto con mis amigos y familiares, aparte del aprendizaje que me dejó.

UN VIAJE A MIS RAÍCES
Daniel Salame, 2º de secundaria

El domingo 2 de noviembre nos dimos cita, en la Plaza de Santo Domingo, la generación de 2º de secundaria, junto con nuestros padres y abuelos, para un recorrido por nuestras raíces. Nos platicaron la historia de los judíos, desde la Inquisición hasta tiempos más recientes.
Me encantó la idea de poder conocer y visitar todos los lugares en donde nuestros antepasados se establecieron al llegar a México y cómo empezaron a luchar para salir adelante en un país desconocido para ellos.
Entramos a una vecindad en la que se estableció el Colegio Israelita de México, que en ese entonces sólo contaba con dos cuartitos dentro de toda la vecindad.
Nos platicaron las costumbres de los ashkenazim, los sefaraditas y los judíos árabes de la época. Me emocionó muchísimo conocer el primer templo askenazi al igual que el primero de la comunidad Monte Sinaí; los dos se encuentran en la calle de Justo Sierra, uno casi al lado del otro. Me sentí  muy contento al enterarme que en el templo Monte Sinaí, de lunes a viernes, se junta un minian para rezar minjá y de esta manera mantienen vivas nuestras raíces y costumbres. Al entrar ahí sentí que volvía a esa época, ya que varias cosas las han mantenido como estaban; me imaginé rodeado de nuestros abuelos y bisabuelos rezando o festejando en el templo; fue un sentimiento increíble.
Otra experiencia maravillosa fue que mi papá me había platicado que su abuelo paterno había sido el fundador de la primera yeshivá en las calles de Rodríguez Puebla; ahí les enseñaban a los niños a rezar, además de las costumbres de nuestra religión. Durante el recorrido nos enseñaron exactamente la casa en donde anteriormente se encontraba ésta. Me sentí muy orgulloso y feliz de haber podido estar ahí junto con mi familia.
La visita fue muy interesante e ilustrativa; pienso que de esta manera podemos valorar más lo que tenemos, gracias a la lucha que sostuvieron nuestros antepasados para salir adelante y sembrar esa semilla que dio raíces, y que más adelante dio frutos. Así podemos seguir con nuestras costumbres y tradiciones, para que éstas nunca se pierdan.

-FOTOS-